Universidades estatales lanzaron su propio canal de televisión vía internet

SANTIAGO.- A partir de ahora el Consorcio de Universidades del Estado de Chile (Cuech) entrará oficialmente al mundo de la televisión, mediante un canal que transmitirá vía internet.

"Hoy es un día histórico para las comunicaciones en Chile", subrayó el presidente de la organización, Juan Manuel Zolezzi, al poner en marcha el sitio UES TV .

Con esto, el canal se convertiría en la primera irrupción televisiva "verdaderamente" universitaria del país y pondría a disposición de los televidentes una variada parrilla programática, con informaciones científico culturales entregadas por las 16 universidades integrantes de Cuech.

Según expresó Zolezzi, esta es una gran oportunidad, dada la nueva norma televisiva.

"La idea es que las Universidades del Estado puedan tener un canal de televisión abierta. Ojalá cada uno en sus regiones, pero también que podamos actuar en cadena para poder transmitir un tipo de programación distinta a la comercial, más bien ligada a la cultura, a la información y alternativa a la televisión tradicional", adelantó el también rector de la Usach.

UES TV comenzó sus transmisiones hoy, con una hora de programación, y pretende, con el correr de los meses, ir aumentando la oferta programática, que por el momento incluye un noticiario universitario.

"La idea es que el canal pueda estar visible para todos. Que sea un elemento de contacto, ya sea a través de su aparición por cable, por ejemplo o bien que la señal esté lo suficientemente difundida como para que sea parte del requisito propio del desempeño de cada universidad", concluyó Zolezzi.

El software que permite la conectividad

RITU, así se llama el software que utilizará el canal UES TV para conectar a las 16 universidades estatales. Esta aplicación fue desarrollada en el Laboratorio de Televisión Digital de la RNP Brasil, y facilitó que más de 100 instituciones brasileñas compartan videos de su quehacer en tiempo real.

http://www.emol.com/noticias/tecnologia/detalle/detallenoticias.asp?idnoticia=427856

Extraído el día Sábado 31 de julio del 2010 a las 14:30 hrs.

Uno de los productos del curso fue la elaboración de una pagina web trabajo que se relalizo en grupo y que en nuestro caso tuvo como temática a desarrollar la ecología y consentizar a los niños familias acerca de la importancia de cuidar nuestro medio ambiente.

https://sites.google.com/site/lacontaminacionyelreciclaje/home

Este video muestra como la informatica se desaroolla en otros paises y la utilizacion educativa que se le da, dejando claro que esta nos puede dar infinidades de posibilidades para realizar trabajos pedagogicos con los niños desarollando con ellos las Tics y qu estos sean participes mas activos de sus propios aprendizajes.

Cerca de 15 mil docentes se capacitan en uso pedagógico de TIC

Mientras el año 2009 se capacitaron casi 20 mil actores del sistema escolar, a través del Plan de Formación en Competencias en Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) de Enlaces, este año sólo en los cursos del primer semestre hay cerca de 15 mil participantes y ya se cuentan 7 mil inscritos para el segundo semestre.

Desde sus inicios Enlaces, junto a la instalación de infraestructura digital y provisión de recursos educativos en el sistema escolar, ha generado procesos de capacitación docente, con el afán de apoyar a estos profesionales en la integración de tecnología en su quehacer pedagógico.

Hasta el año 2007 se impartían cursos estandarizados, sin embargo, cuando la tecnología empezó a entrar a los distintos espacios de la escuela, a través del Plan Tecnologías para una Educación de Calidad (TEC) de Enlaces, se hizo necesario realizar una oferta específica para cada actor del sistema escolar.

Así nació el Plan de Formación en Competencias TIC de Enlaces, que busca promover el desarrollo de estas competencias en todo los actores del sistema escolar -docentes de aula, profesor jefe, jefe de UTP, sostenedor, director, asistente de la educación, coordinador pedagógico, encargado tecnológico- a partir de una oferta formativa para los diferentes niveles de desarrollo de competencias y acorde a las necesidades de cada uno de los perfiles identificados.

Los cursos más demandados

El curso más demandado durante el primer semestre de 2010, con 7.515 participantes, fue “Competencias Transversales en la Era Digital”, que corresponde al Plan Común de la malla de formación. Dirigido a docentes de aula, profesor jefe, jefe de UTP, director, asistente de la educación y coordinador pedagógico, su objetivo es orientar procesos de formación para fortalecer la integración curricular de tecnología al interior de los establecimientos educacionales, con el propósito de desarrollar las competencias TIC transversales a nivel pedagógico y tecnológico.

Con 1.470 profesores participantes, el curso del Plan Diferenciado “Innovando con TIC en el Aula de Primer Ciclo”, fue el segundo más demandado. Dirigido a docentes de primer ciclo básico, capacita a los profesores en la integración de todos los recursos tecnológicos que han llegado a los establecimientos a través del Plan TEC: TIC en Aula, Laboratorio Móvil Computacional, Biblioteca CRA (Centro de Recursos de Aprendizaje) y Laboratorio.

“Integración Curricular de las TIC en la Educación Media”, del mismo plan diferenciado, consiguió también una alta demanda, con 994 participantes. Diseñado para entregar una visión sobre la integración curricular de TIC a los docentes de educación media.

La oferta de formación 2010, se imparte a través de la red de universidades e instituciones formadoras que trabajan con Enlaces, en modalidad semipresencial (b-learning) de forma gratuita, y otros en modalidad 100% on line (e-learning) con un costo mínimo. El único requisito es desempeñarse en un establecimiento que participe en el Plan Tecnologías para una Educación de Calidad.

http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=-218.218&tm=3

Extraído el día sábado 10 de julio del 2010 a las 15:30 hrs.

Estudiante de Lo Barnechea gana concurso y su dibujo será el logo de Google

Estudiante de Lo Barnechea gana concurso y su dibujo será el logo de Google
La creación de una joven del Colegio Los Alerces se podrá ver en la versión local del buscador este 18 de septiembre.

SANTIAGO.- Por primera vez Google cambiará su logo para reemplazarlo por una creación original desarrollada por un chileno, luego de que Bernardita Jiménez, de 18 años, fuera elegida hoy como la ganadora del concurso "Doodle 4 Google: Unidos más allá del Bicentenario".
La iniciativa, en la que participó junto a otras cinco mil personas de todo el país, consistía en enviar una versión modificada del logo de Google, llamados "doodles", cuyo motivo debía ser la celebración de los 200 años de independencia nacional.

Google habitualmente modifica el logo de su página de inicio para conmemorar eventos o aniversarios, sin embargo, es la primera vez que abre este espacio para una iniciativa local. Habitualmente los "doodles" son creados por un equipo propio de diseñadores de la empresa.
En la premiación –que se desarrolló en la Galería de Arte A.M.S. Malborugh, se entregaron fondos donados por Google a la Fundación Educacional Barnechea para crear bibliotecas a lo largo del país.

¿Dibujo chileno para el Día de la Raza?
Bernardita, junto con Elena Bianchi (7 años), del colegio La Maisonette e hija del comentarista deportivo Felipe Bianchi, y Raúl Silva (11), del colegio San José de Puente Alto, ya tienen un lugar como finalistas en la etapa regional, en la que compiten con estudiantes de Argentina, Colombia y México.

Para votar por alguno de los dibujos, sólo hay que ingresar a la página oficial del concurso, lo cual se puede hacer hasta mañana. Los tres finalistas Latinoamericanos, serán anunciados el 12 de julio.

La final regional, tendrá lugar en México y tiene por objetivo elegir el dibujo que estará en las páginas de Google de Chile Argentina, Colombia y México representando a todos los niños durante el 12 de octubre, fecha en que se conmemora el Día de la Raza en la mayoría de los países hispanos.

Este doodle ganador, que se anunciará la primera semana de agosto, obtendrá un fondo de estudios de 5 mil dólares mientras que los dos participantes del segundo puesto, ganarán un fondo de estudios de 2.500 dólares para sus respectivas escuelas.Este concurso se realizó en simultáneo en cuatro países de Latinoamérica: Chile, Argentina, Colombia y México, con el fin de unir los niños de estos países bajo un mismo lema y estrechar los lazos de hermandad..

http://www.emol.com/noticias/tecnologia/detalle/detallenoticias.asp?idnoticia=423666
Extraído el día viernes 9 de Julio de 2010, a las 19:00 horas.